CLC - Como lidar com crianças e
jovens do século XXI


CLC - Como lidar com crianças
e jovens do século XXI

Curso livre ou de atualização profissional em que os profissionais Haim Omer e Heloisa Fleury apresentarão um novo modelo de autoridade com estratégias e dicas práticas para que a liderança parental construa uma autoridade positiva, baseada na presença e na não violência, no autocontrole e nas redes de apoio. Essa formação é voltada  para pais (com filhos de qualquer idade), educadores, professores, para graduados ou em formação nas áreas de psicologia, saúde, educação, assistência social e outros. 

O curso consta de 10 horas, em plataforma digital para você assistir quando você quiser. 

Curso livre ou de atualização profissional  

Curso 100% on-line, com aulas para serem assistidas quando você quiser

Importante ferramenta para
pais e educadores

Conteúdo Rico para as pessoas envolvida na criação e educação de crianças e jovens.

Certificado
de participação

Ao fim do curso, os alunos receberão certificado de participação

Descubra novas estratégias e recursos para auxiliar pais a construírem uma autoridade parental positiva

Como esse curso pode te ajudar?

CONHECIMENTO TÉCNICO E REPERTÓRIO DE PRÁTICAS

Aulas com EXEMPLOS de situações em que os pais não sabem como agir ou ficam em dúvidas

estruturação das demandas e caminhos para soluções

Desenvolva habilidades de autocontrole, apoio, pertencimento e presença, bem como o limite amoroso para lidar com situações do cotidiano.

Aprenda com o especialista

O Prof. Haim Omer tem uma extensa formação e todo o embasamento teórico e científico no assunto e seu livro Pais Corajosos fundamenta todo o conteúdo desse curso.

O CONTEÚDO DO CURSO É BASEADO NOS ESTUDOS QUE TEM DEMONSTRADO UMA MELHORA SIGNIFICATIVA NOS COMPORTAMENTOS PROBLEMÁTICOS DA CRIANÇA.


  • Conflitos constantes;
  • Propensão a riscos;
  • Más influências;
  • Alta impulsividade;
  • Comportamento agressivo;
  • Abandono escolar (da escola ou de outros trabalhos educacionais ou recreativos);
  • Problemas escolares (disciplinares e escolares);
  • Uso indevido ou excessivo de computadores e/ou celulares;
  • Ansiedade;
  • Afastamento social;
  • Hábitos de saúde negativos;
  • Ameaças recorrentes;

Por que você precisa desse curso?

Aulas com exemplos de situações em que os pais não sabem como agir ou ficam em dúvidas

Compreenda o que leva a escalada da violência e saiba como interromper;

Saiba como lidar com o uso excessivo de eletrônicos pelas crianças e adolescentes

Aprenda alternativas para as ameaças e gritos que facilmente são utilizados pelos pais

Como aproximar pais e filhos

Encontre orientações para lidar com os medos de seu filho.

Ao invés de ordens, ameaças ou punições, aprenda a agir com tranquilidade e determinação.

Bullying: Saiba como lidar

Aprenda a identificar as características de um pai/mãe superprotetor, e contribua para o desenvolvimentos dos filhos

Saiba como desenvolver a autonomia, autoconfiança e a independência dos filhos

Por que fazer um curso voltado para a construção  da liderança parental positiva?

Haim Omer, psicólogo com livros e pesquisas publicados em 11 países, traz um novo olhar ao modelo de autoridade construída nos tempos atuais, desvinculando-se da relação hierárquica entre quem ensina e quem aprende de uma forma de cima para baixo para se aproximar à uma autoridade positiva – baseada na presença e no diálogo, na construção do autocontrole e no suporte das redes de apoio.

O objetivo desse curso, além de trazer estratégias e dicas práticas na construção desse novo modelo de liderança, é estabelecer uma base teórica para educadores e pais para que possam ter novas referências e novos horizontes nesse desafio que é a educação nos tempos atuais, e principalmente, em tempos de pandemia.

O programa do curso envolve discussões teóricas que atravessam o papel dos pais; o desenvolvimento de habilidades de autocontrole, apoio, pertencimento e presença; o limite amoroso; as situações do cotidiano (medos, escola) e o desafio das telas.

Quem é Prof. Haim Omer?
O que é a abordagem "resistência não violenta" ou "nova autoridade"?

Haim Omer é professor emérito da Faculdade de Ciências Psicológicas da Universidade de Tel-Aviv, Israel. Escreveu 11 livros (traduzidos para dez idiomas) e mais de cem artigos acadêmicos. Sua abordagem, conhecida como “resistência não violenta” ou “nova autoridade”, é uma grande influência na orientação familiar, em intervenções escolares e na prevenção de comportamentos de risco de crianças e adolescentes. Publicou inúmeros estudos sobre o método e suas aplicações com pais de crianças com comportamentos impulsivos e agressivos, transtornos de ansiedade, afastamento social, distúrbios de conduta, uso excessivo de telas, violência entre irmãos e entre pais e filhos.

Nasceu e viveu no Brasil até os 19 anos, por isso temos o privilégio dessa autoridade internacionalmente reconhecida estar ministrando essas aulas adaptadas à nossa realidade brasileira e em português.

Principais Temas do Conteúdo Programático do Curso Como Lidar com Crianças e Jovens do Século XXI

  • 1. Presença Parental e Resistência Não Violenta
  • 2. Entre a Velha e a Nova Autoridade
  • 3. A Função de Âncora
  • 4. A Aliança com os Pais
  • 5. Grupo de Apoio
  • 6. Distúrbios de Ansiedade 
  • 7. A Função de Âncora na Primeira Infância 
  • 8. O Desafio das Telas
  • 9. Entrevista com especialista na área.
O que é a Escola Digital 
Aprender Vivo?
A Escola Digital Aprender Vivo é um empreendimento que surgiu a partir da necessidade das coordenadoras de organizar experiências de muitos anos em instituições formadoras de especialistas em terapia de casal, família e psicodrama. Realizaram pesquisas científicas, organizaram congressos (inclusive internacionais), escreveram coletâneas de livros apresentando práticas em diferentes contextos para facilitar aos profissionais recriarem seus próprios recursos.

O objetivo foi cooperar também com os profissionais do interior do Brasil, aonde as especializações não chegam com facilidade e, quando chegam, são com custos altos.

O profissional capacitado no Aprender Vivo poderá trabalhar em instituições com populações vulneráveis como nos CRAS, CREAS, PAVS, Conselhos Tutelares, secretarias de saúde e educação, trabalhos junto a justiça, com alunos das universidades em estágios e pesquisas. Nossa proposta considera que o conhecimento deve chegar a todos, como o direito a estudar, se formar e se especializar naquilo que reconhece e tem certeza de que faz bem.

A Escola Digital Aprender Vivo é a concretização do respeito ao saber do outro, a aceitação daquilo que o outro tem como valor importante e sobretudo o respeito pelas diferenças. Compreendemos que todos, professores e alunos, podem e devem contribuir naquilo que sabem.

A ideia de um saber seu que se torna vivo e se completa nas relações e na capacidade de conversação para diluir os conflitos e recriar oportunidades é a nossa principal diretriz. Tecer e experimentar a transição de um saber daqui para ali onde todos podem contribuir, usufruir e agradecer os ganhos individuais e coletivos.
EQUIPE PEDAGÓGICA
Como aprendemos? Como ensinamos?
A pandemia cria e recria novas oportunidades. Aspectos bons e difíceis. Estamos nos dirigindo para os aspectos bons e construtivos desse momento atual. Espalhar o conhecimento para todo o Brasil e também para o exterior em que tantas pessoas consideram o saber brasileiro algo de valor e consideração.

O modo como trabalhamos com as famílias e as intervenções psicossociais estão sendo sempre parabenizadas no exterior. Nossas ferramentas, como o psicodrama e o sociodrama, estão sempre na pauta dos que estão distantes e que elegem nosso modo de trabalhar com os referenciais morenianos como algo a ser visto e levado para o exterior.

Trabalhar em um curso on-line vai nos permitir ir aos mais longínquos lugares no Brasil, como também alcançar outras terras para explorar. Vamos trabalhar com vários materiais que vão deixar boas marcas nos alunos: videobook, ebook, livros de muitos autores, textos e artigos de autores brasileiros e estrangeiros, comunidades de aprendizagens, aulas vivas, práticas as mais diversas, e temas interessantes e importantes nessa atualidade.

Os alunos terão acesso a uma plataforma digital onde vão encontrar todo o material necessário aos estudos do curso: vídeos, arquivos, exercícios, inclusive as apresentações dos professores.

Vamos? Preparamos nossa escola com diversos recursos para seu aprendizado.
João da Silva
MARLENE MARRA
Gestão Acadêmica
- Psicóloga, terapeuta de casal e família (Abratef); 
- Psicodramatista, professora e supervisora (Febrap);
- Práticas Colaborativas e Dialógicas (Interfaci / Houston Galveston Institute / Taos Institute);
- Doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB);
- Professora e Pesquisadora Associada Plena da UnB; 
- Membro do Conselho Deliberativo e Científico da Abratef; 
- Trabalha com famílias, abuso sexual, violência familiar, processos grupais e de comunicação, capacitação de profissionais e desenvolvimento de equipe;
- Coordenadora Pedagógica e Docente do Instituto de Pesquisa e Intervenção Psicossocial (Interpsi) por 30 anos; 
- Autora de artigos, capítulos e livros relacionados à terapia familiar e casais, violências, abuso sexual, intervenções grupais e práticas colaborativas.
João da Silva
HELOISA FLEURY
Gestão Pedagógica
- Psicóloga clínica e mestre pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo; 
- Psicodramatista, professora e supervisora (Febrap);
- Membro e ex-docente do Departamento de Psicodrama do Instituto Sedes Sapientiae (DPSedes);
- Membro da Diretoria Executiva da International Association for Group Psychotherapy and Group Processes (IAGP);
- Membro do Comitê Científico e de Pesquisa da Associação Brasileira de Estudos em Medicina e Saúde Sexual (ABEMSS);
- Editora da Revista Brasileira de Psicodrama;
- Autora de artigos e capítulos de livros brasileiros e internacionais relacionados à teoria psicodramática e medicina sexual;
- Organizadora de livros sobre grupos, sociodrama e intervenções grupais.
João da Silva
ISABEL FLEURY
Gestão Organizacional e Relacionamento
- Graduanda de Psicologia 
- Arquiteta Urbanista 
- MBA pela Delft University of Technology (Holanda) e Universitat Politécnica de Catalunya (Espanha) em Planejamento Estratégico.

Por que esse curso 
VALE MUITO MAIS DO QUE CUSTA?

O Programa de nossos Cursos prima pela qualidade e o melhor custo-benefício. Conhecimento com qualidade não tem preço. Tem valor. Por isso, entenda as nossas premissas que fundamentam as questões de valor e preço que aplicamos em todos os cursos de nossa Escola Digital e que por isso o valor cobrado é muito menor do que deveria ser, conheça os motivos:

Somos um Negócio Social comprometidos com a divulgação científica e a democratização do acesso ao conhecimento. Por esse motivo, praticamos preços muito mais baixos do que o mercado, a fim de tornar nossos cursos acessíveis a um número
 maior de pessoas.

A digitalização otimiza o aprendizado através de rede de pessoas, compartilhamento e construção colaborativa de conhecimentos e saberes para uma nova realidade. Queremos disseminar digitalmente, o conhecimento dos nossos especialistas para todos os municípios do país.

Sua participação em nossos cursos é uma atitude sustentável, pois ao fazer parte das turmas da nossa Escola Digital, o aluno está contribuindo com um projeto 
de educação que visa melhorar a vida de milhares de
brasileiros através 
da psicologia.

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Compra 100% segura!


 Após a compra, os alunos receberão por e-mail o link de acesso à plataforma que hospedará as aulas.
Você terá 12 meses de acesso à plataforma de aulas gravadas.
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ou 12 parcelas de R$ 19,80

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Como seu curso será entregue?

 Desenvolvemos um modelo didático para alcançar profissionais de diferentes regiões do país, áreas de formação e níveis de graduação.
CORPO: Alimentação e Fitness

CURSO 100% 
ON-LINE

Aulas 100% on-line, gravadas para assistir quando
 e onde quiser.
VIDA: Prosperidade e Produtividade

ACESSO VIA 
PLATAFORMA DIGITAL

A plataforma digital que organiza os temas e conteúdos de forma que os alunos possam seguir sua jornada de aprendizado. 

Perguntas mais frequentes

Como Funciona a liberação das aulas?

As aulas já estão disponíveis na Área de Aluno, na plataforma NUTROR, e você poderá acessar através do celular, tablet ou computador, e assistir o conteúdo quantas vezes quiser. 

Como acessar meu curso?

As aulas já estão disponíveis na Área de Aluno, na plataforma NUTROR, e você receberá um login e uma senha para acessar, assim que finalizar a sua inscrição
no treinamento.

Como assisto às aulas?

Todas as aulas poderão ser assistidas em qualquer aparelho com conexão com a internet. É possível acompanhar o treinamento pelo celular, tablet ou computador.

A partir do momento que eu compro, em quanto tempo eu recebo o conteúdo?

Você receberá seu acesso à Área do Aluno, na plataforma NUTROR imediatamente após a confirmação de sua compra.

O sistema de pagamento é seguro?

O sistema de pagamento utilizado é da empresa Eduzz. É um dos maiores e mais seguros sistema de pagamentos para treinamentos digitais do país. Suas informações estarão completamente seguras e você não corre risco nenhum.

Qual o tempo de acesso ao curso?

Seu acesso ao Curso é de 12 meses e você terá direito a acessar e assistir ao curso quantas vezes você quiser ao longo desse tempo.