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Psicóloga clínica graduada pela PUC-São Paulo. Mestre pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Fundadora e coordenadora do Instituto de Ensino, Extensão e Pesquisa Aprender Vivo. Editora-chefe da Revista Brasileira de Psicodrama. Presidente da International Association for Group Psychotherapy and Group Processes (IAGP); Membro do Conselho Deliberativo da Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC Brasil) e do Comitê Científico e de Pesquisa da Associação Brasileira de Estudos em Medicina e Saúde Sexual (ABEMSS). Autora e organizadora de livros e autora de capítulos e publicações em revistas científicas brasileiras e internacionais.

Possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (1977), Mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília-UCB (2003), Doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília-UnB (2015) e Estágio Sanduíche pela Tel Aviv University-UTA Israel (2014). Pesquisadora Colaboradora Plena da Universidade de Brasília – UnB, por três períodos (2016, 2018, 2020/2025). Pós-doutoranda pela Universidade de Brasília, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura ( PPGPsiC0), linha de Pesquisa: Processos interacionais no contexto do casal, da família, do grupo, da comunidade. Professora desse mesmo programa de pós-graduação com as disciplinas: Tópicos especiais em Psicologia Conjugal e Familiar (2018,2019,2021); Seminário em Psicologia Clínica e Cultura (2019); Aplicação dos métodos clínicos on line para atendimento a casal, família e grupos (2021); Professora da graduação em Psicologia no Instituto de Psicologia (UnB) nas disciplinas Pesquisa em Psicologia Clínica e Pesquisa em Psicologia Clínica e Saúde Mental, Estágio Supervisionado Psicólogo – Área Intervenções psicossociais 1,2 e 3 – Área Intervenções psicoterapêuticas 1,2 e 3. Terapeuta, Professora-supervisora pela Federação Brasileira de Psicodrama - FEBRAP. Professora do Programa de Especialização em: -Terapia conjugal e familiar (ABRATEF); - Psicodrama clínico e socioeducacional (FEBRAP); -Práticas Colaborativas e Dialógicas (Interfaci/Houston Galveston Institute/Taos Institute); Psicoterapeuta de Casal, Família e demais segmentos. Realiza atendimentos a populações vulneráveis e supervisões à equipe do Centro de Especialidades para Atenção às Pessoas em Situação de Violência Sexual, Familiar e Doméstica (CEPAV/Jasmim), da Secretaria de Estado de Saúde do Governo do Distrito Federal – Brasília/Brasil –Hospital Regional da Asa Norte (HRAN). Fundadora e Coordenadora pedagógica e docente do Instituto de Ensino, extensão e pesquisa Aprender Vivo em convênio com o Ministério da Educação (MEC), escola digital que ministra especialização em Terapia de casal, e família, Psicodrama e prepara profissionais Colaboradores de Múltiplas Práticas com famílias e grupos. Professora de pós-graduação em Psicodrama do Instituto de Pesquisa e Intervenção Psicossocial – INTERPSI (período de 1983 a 1995);coordenadora dos Cursos de Pós-graduação Lato Sensu, docente e orientadora de monografia do convênio entre a Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC GO e o INTERPSI ( no período de 1990 a 2020).Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Relações Interpessoais, atuando principalmente nos seguintes temas: família, abuso sexual, violência familiar, processos grupais e de comunicação, comunidade, exclusão social, capacitação de profissionais e desenvolvimento de equipe. Membro do Conselho Deliberativo e Científico da Associação Brasileira de Terapia Familiar (ABRATEF). Foi presidente (por duas gestões) da Federação Brasileira de Psicodrama e presidente da Associação Centro-Oeste de Terapia Familiar - ACOTEF-DF. Foi membro do Board da International Association for Group Psychotherapy and Group Processes - IAGP( 2012-2015) e Co- chair da Sessão de Terapia Familiar – IAGP(2012-2015).

Graduado em Medicina pela Universidade Federal do Ceará (1976) e graduado em filosofia e Teologia pela – Université Catholique de Lyon- França e Pontificia Universitas St. Thomas de Aquino- Roma Itália (1983), doutorado em psiquiatria pela Universidade René Descartes Paris V (1982) e doutorado em antropologia pela Haute École de Sciences Sociales de Paris e Universidade Lumiere Lyon 2– França (1985). Prof. Emérito Da Faculdade de medicina da UFC; Criador e coordenador do Projeto de Extensão da UFC “4 VARAS: UMA COMUNIDADE QUE CUIDA.” UM PROJETO INOVADOR, UMA REFERÊNCIA NACIONAL E INTERNACIONAL EM PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL COMUNITÁRIA (https://www.4varas.com.br/) berço da Terapia Comunitária Integrativa em Fortaleza-CE; Coordenador do Departamento de Saúde Mental Comunitária da WASP- World Association of Social Psychiatry; Criador e Presidente atual da Associação Brasileira de Psiquiatria Social filiada a WASP- World Association of Social Psychiatry. (www.apsbra.com.br).

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Licenciou-se em Psicologia, na Universidade do Porto, em 2000 e concluiu o Doutoramento em 2007 na Universidade de Lisboa. A sua tese focou o seu tema de eleição, ao qual mais se tem dedicado em termos de investigação e docência: os rituais familiares e o seu papel na saúde e bem-estar de crianças, adultos e famílias ao longo das transições do ciclo de vida. Foi Investigadora na Victoria University of Wellington, Nova Zelândia, no Youth Connectedness Project, um estudo nacional sobre o bem estar dos adolescentes neozelandeses. De 2009 a 2014 foi investigadora na Universidade de Coimbra onde se interessou pelo estudo das famílias em contexto de adversidade, em particular, famílias com filhos com doenças crónicas como cancro, epilepsia e asma. Desde 20014 é docente na Universidade de Lisboa, no núcleo de Psicologia Clínica Sistémica. É no serviço à comunidade desta instituição que exerce prática clínica com indivíduos, casais e famílias. A sua investigação tem como denominador comum as vivências das famílias na adversidade. Tem como principal finalidade identificar fatores modificáveis que possam ser alvo de intervenções multissistémicas ao nível individual, conjugal e familiar. Atualmente integra o Corpo Editorial do Journal of Family Psychology e do Journal of Family Theory & Review.

Prof. MSc Daniel Seidel é mestre em Ciência Política pela Universidade de Brasília (UnB). É psicodramatista, pós-graduado pelo Interpsi/FEBRAP, e em Gestão Estratégica de Políticas Públicas pela Unicamp. É docente há 20 anos na Pós-Graduação em Psicodrama no Interpsi/PUC-Goiás. É servidor de carreira do MPU/MPDFT. Membro da Comissão Brasileira Justiça e Paz da CNBB. Foi Secretário de Estado de Desenvolvimento Social no Distrito Federal (2011-2014) É autor e educador em Mediação de Conflitos desde 2007, pelo Centro Popular de Formação da Juventude - “Vida e Juventude” e pela Universidade Católica de Brasília, quando coordenou a Pós-Graduação em Direitos Humanos e a Área de Humanidades do Curso em Tecnólogo em Segurança e Ordem Pública. É conteudista, facilitador e tutor pela ESMPU (Escola Superior do Ministério Público).

Psicóloga – CRP 09/1328.

Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC GO.

Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília - UNB.

Terapeuta Familiar Sistêmica; Mediadora de Conflitos; Psicóloga Perita e Assistente Técnica junto às Varas de Famílias de Goiânia.

Professora e Supervisora na Pós-Graduação com ênfase em Terapia Familiar, Mediação de Conflitos, Direito de Família, Perícia Psicológica Familiar, Práticas Colaborativas, Psicologia Jurídica.

Psicóloga com Capacitação em Práticas Colaborativas (IBPC/IACP); Formação em Mediação Judicial (CNJ/TJGO); Extensão em Alienação Parental (PUC RIO); e Aperfeiçoamento em Clínica do Direito - Direito das Famílias.

Discente do XI Certificado Internacional em Práticas Colaborativas e Dialógicas.

Presidente da Associação de Terapia Familiar de Goiás – ATFAGO (2020-2022).

Vice-Presidente da Associação Brasileira de Terapia Familiar – ABRATEF (2019-2022).

Presidente da Comissão de Perícia Psicológica e Alienação Parental do Instituto Brasileiro de Direito de Família - IBDFAM Seção Goiás (2021-2023).

Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1995), Aprimoramento em Promoção de Saúde na Comunidade pela Universidade de São Paulo (1997), Mestrado e Doutorado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2000, 2004), e pós-doutorado pela University of New Hampshire (EUA) (2011-2012). Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal de Uberlândia e Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Foi Coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicologia (2008-2009). Foi Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Social (2016/2017). É Membro do Corpo Editorial e Revisor de vários periódicos de Psicologia. Membro do Taos Institute (USA). Integrante do GT Cotidiano e Praticas Sociais da ANPEPP. Lider do Grupo de Pesquisa Psicologia, Saúde e Construcionismo Social (CNPQ). Desenvolve ações de cooperação com a University of New Hampshire (EUA) e NHTV Breda University of Applied Sciences (Holanda). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Processos Grupais e de Comunicação. Atua principalmente nos seguintes temas: construcionismo social, processo grupal, saúde coletiva, sexualidade.

Mestre em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (2013); Especialista em Terapia de Casais e Famílias pela PUC – Goiás (2009); Psicóloga pela PUC – Goiás (2008); Certificado Internacional em Práticas Colaborativas e Dialógicas pelo Houston Galveston Institute (USA)/ Taos Institute (USA)/ INTERFACI (São Paulo / BR / 2018). Autora do livro “O adolescente que cometeu abuso sexual: reflexões sobre a subjetividade”, Editora Dialética (2021). Atuação e experiência em Psicologia Clínica, Psicologia Social Comunitária, Terapia Conjugal e Familiar, docência acadêmica, orientação e supervisão na graduação em Psicologia e na pós-graduação latu senso em Terapia de Casais e Famílias.

Doutor em Psicologia, Psicólogo e Terapeuta Conjugal e Familiar. Experiência em Gestão Acadêmica no Ensino Superior, coordenação de equipes e elaboração de documentos acadêmicos diversos. Docente de cursos de Pós-graduação e Graduação. Parecerista "ad hoc" da Revista "Contextos Clínicos". Membro do Grupo de Pesquisa Socius do CNPq. Avaliador "ad hoc" pelo Ministério da Educação e membro do Banco de Avaliadores (BASis) do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Atuação em Dependência Química, Saúde Mental, Adolescentes em Conflito com a Lei, Medida Socioeducativa, população em situação de vulnerabilidade social, prevenção ao uso indevido de drogas. Autor de livros, capítulos de livros e art igos em periódicos nacionais e internacionais.

Graduada em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1972), Mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1989) e Doutorado em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Relações Interpessoais, atuando principalmente nos seguintes temas: família, abuso sexual, comunidade, adolescência, exclusão social e violência sexual. É orientadora de alunos de Mestrado e Doutorado, revisora de vários periódicos nacionais. Possui pós doutorado em Psicossociologia - História de Vida, realizado na Universidade Federal Fluminense sob a orientação da Professora Doutora Teresa Cristina O. Carreteiro. Pós-doutorado sobre violência sexual sob a orientação da Prof Dra Lucia de Albuquerque Williams da Universidade Federal de São Carlos, sobre abuso sexual de meninos. Prêmio Neide Castanha, 6ª edição, na categoria Produção de Conhecimento, com o Manual de Grupos Multifamiliares em parceria com a Secretaria de Saúde do Governo do Distrito Federal, em 18 maio 2016. Professora Emérita da Universidade de Brasília, título outorgado em 24 de outubro de 2016. Prêmio Neide Castanha, 8ª edição, na categoria Boas Práticas, em parceria com o Programa de Pesquisa, Assistência e Vigilância à Violência, Rede de Programa de Atenção Integral à Violência (PAV ALECRIM) da Secretaria de Saúde do Governo do Distrito Federal, em 18 maio 2018. Reconhecimento de participação no processo de certificação "Chega Mais - Selo de Qualidade de Serviços para Adolescentes" outorgado em novembro de 2018 pelo Fundo de População das Nações Unidas juntamente com a Secretaria de Estado de Saúde, a Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude e a Escola de Aperfeiçoamento do SUS.

Psicóloga clínica e social , especialista em Psicodrama com foco Terapêutico e Sócio - Educacional, em Terapia psicocorporal do Sistema Rio Abierto - Escola Desenvolvimento Humano (Ar), em Psicobioterapia Biodecodage de Christian Flèche -Fra( em curso). Curso basico de Treinamento em Constelação Sistêmicas Familiares.

Experiência em EaD, na função de Tutoria em cursos de graduação de pedagogia na Universidade Aberta do Brasil-UAB/ UnB.

Atualmente atuo como terapeuta psicocorporal , instrutora docente do Rio Aberto Brasília nos cursos de formação psicocorporal de instrutores do Sistema Rio Abierto e Consultora na área de desenvolvimento de equipes, relações humanas e na área de Prevenção e Promoção à Saúde.

Graduada em Psicologia pela Universidade de Brasília (1984), Mestre em Psicologia Social e da Personalidade pela Universidade de Brasília (1989) e doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2003). É terapeuta de Casais e Família, Membro do Conselho de Pesquisadores do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios. Professora do Curso de Graduação em Psicologia onde ministra disciplinas e supervisiona estágios na área de Psicologia Jurídica, Psicologia Conjugal e Familiar e dependência Química e adolescência Professora titular do Programa de Mestrado e Doutorado em Psicologia da Universidade Católica de Brasília, onde pertence as linhas de pesquisa Saúde Mental e Ações Terapêuticas e Desenvolvimento humano em sistemas familiares e educacionais. Coordenadora do Programa de Mestrado e Doutorado em Psicologia da Universidade Católica de Brasília desde 2016. Pesquisadora na áreas de Psicologia Conjugal e Familiar, Psicologia Social Comunitária e Psicologia Jurídica, pesquisando principalmente os seguintes temas: violência intrafamiliar contra crianças, adolescentes, mulheres e idosos, Dependência química e família, relações entre dependência química, delinqüência e exclusão, relações entre a psicologia e o Direito na atenção ao dependente químico e à violência, Acolhimento institucional de crianças e adolescentes Guarda Compartilhada, relação família escola, violência na escola. Pertence aos Grupos de Pesquisa SOCIUS;, Diálogos em Sociologia Clínica e Núcleo de pesquisa e intervenção: exclusão social, violência urbana e subjetividade. É membro da Associação Nacional de Pesquisadores em Psicologia (ANPEPP) onde pertence ao grupo de pesquisa Drogas e Sociedade. Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal Fluminense com prof. Dra Teresa Cristina O. Carreteiro.

Sócia e terapeuta de casais e família atuante na clínica Somos Todos um ST1.

Graduada em Psicologia pelo Centro de Ensino Unificado de Brasília (1987), especialista em Psicologia Hospitalar (CRP), psicodramatista didatasupervisora (2010), mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (1994), doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2000), pós-doutorapela Universidade Federal Fluminense (2010/2011), professora visitante na University of Toronto, Canadá (2012, Estágio Sênior com bolsa CAPES), Pós-doutora pela Universidade Federal de São Carlos (2013), Pós-Doutora pela University of Toronto - CAMH/CICAD (2014-2015), Professora Visitante naUniversidade Eduardo Mondlane, Maputo (Moçambique) em 2015 e 2016 (bolsa AULP CAPES). Professora Titular do Instituto de Psicologia daUniversidade de Brasília e atua nos cursos de graduação e pós-graduação. É Diretora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (2020-2024),foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura (PPGPsiCC/IP/UnB, 2015-2019). É coordenadora do Programa de Estudoe Atenção às Dependências Químicas (PRODEQUI/DPCL/IP/UnB) onde atuou como uma das idealizadoras do Curso de Prevenção do Uso de Drogas paraEducadores de Escolas Públicas e atuou na coordenação das suas sete edições (UnB/SENAD/MEC, 2004-2019). Coordenadora no Brasil do grupo depesquisa de cooperação internacional Brasil-Canadá intitulada "Pesquisa qualitativa em Saúde Brasil-Canadá: Excelência para a formação depesquisadores" (CAPES/DFATD, 2017). É membro pesquisador dos grupos do Diretório dos Grupos de Pesquisas do Brasil (CNPq): 1) NUPEVS; 2) Socius e3) Diálogos em Sociologia Clínica. Foi editora da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (2005-2007 e 2013-2015) e da revista Educação Profissional: Ciênciae Tecnologia (SENAC, 2007). Foi Primeira Secretária da 1a. Diretoria da ABECIPsi - Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia (2006-2008),Primeira Tesoureira da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Álcool e outras Drogas - ABRAMD (2013-2015), segunda tesoureira daAssociação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde - BRAPEP (2016). Faz parte do grupo fundador da DIPEx Brasil (Saúde e Cuidado),criado em 2019. Atua na linha de pesquisa Processos Interacionais no Contexto do Casal, da Família, do Grupo e da Comunidade. Tem experiência na áreade Psicologia Clínica, com ênfase em Saúde, Processos Grupais e de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: drogadição, adolescentesem conflito com a lei, métodos qualitativos em pesquisa, narrativas em saúde, violência, inclusão social, psicodrama e sociodrama, prevenção e promoçãoà saúde e reabilitação.

Autora de vários livros, com destaque para o Pensamento Sistêmico. O novo paradigma da ciência (11ª edição, agora com versão em inglês) e Atendimento Sistêmico de Famílias e Redes Sociais (3 volumes, em coautoria). Considerada referência nacional e internacional nesse assunto, atualmente atua como professora, consultora e palestrante, abordando o Pensamento Sistêmico Novo-Paradigmático e as implicações dessa nova visão de mundo em nossa forma de viver e atuar nas mais variadas áreas. Fundamentada na sua concepção do Pensamento Sistêmico como o novo paradigma da ciência, desenvolveu a Metodologia de Atendimento Sistêmico que viabiliza práticas inovadoras para solução de situações-problema nas áreas de educação, saúde, empresas, meio ambiente, políticas sociais, direito, solução de conflitos, relações internacionais.

Psicóloga CRP 01/12762, Mestre e Doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília, Especialista em Terapia Familiar e de Casais pelo Interpsi/PUC-Goias, e atualmente é professora universitária da Florida Gulf Coast University nos Estados Unidos. Foi servidora pública do Psicossocial Do tribunal de Justiça Do Distrito Federal e Territórios atuando em casos de divórcio, violência doméstica, maus tratos e abuso sexual infantil.

Possui Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1975), Pós-graduação em nível de mestrado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (1978), doutorado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Professora e Supervisora de Terapia Familiar e de Casal do Núcleo de Família e Comunidade da PUC-SP. Psicoterapeuta de famílias, casais e indivíduos. Fundadora e presidente do Instituto Interfaci: família, casal, e indivíduo e INTERFACI: Instituto de Desenvolvimento Profissional. Coordenadora do Certificado Internacional em Práticas Colaborativas e Dialógicas-ICCP (INTERFACI / Taos Institute / Houston Galveston Institute desde 2011). Faculty do Houston Galveston Institute. Facilitadora de conversações colaborativo-dialógicas em famílias e organizações. Coordenadora de Grupos de Estudos em Práticas Narrativas (desde 2006). Coordenadora, professora e supervisora do curso de capacitação em terapia comunitária (desde 2003). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nas seguintes áreas: terapia individual (crianças, adolescentes e adultos), terapia familiar e de casais e terapia comunitária. Especialista nas abordagens sistêmica, colaborativo-dialógica e narrativa.

Graduado em Psicologia, professor em Psicologia Clínica e Psicologia Comunitária. Doutor em Psicologia Clínica e diretor do Mestrado em Pensamento Sistêmico do Centro de Estudos Interdisciplinares da Universidade Nacional do Rosário, Argentina.

Atua na Área de Saúde, Psicóloga e Psicoterapeuta com 40 anos de experiência profissional. Especialista em Psicodrama Psicoterápico e Sócio Educacional (Sociedade de Psicodrama de São Paulo e Federação Brasileira de Psicodrama). Especialista em Psicossomática Psicanalítica (Instituto Sedes Sapientiae). Finaliza Formação em Experiência Somática (Somatic Experiencing Trauma Institute), sempre ampliando e diversificando sua bagagem teórica e técnica.

Responsável, transmite confiança e seriedade, em comunicação interpessoal clara e objetiva. Transita entre grupos de diferentes pensamentos e ideologias. Respeita os limites de seus interlocutores, deixando-os à vontade, com seu jeito calmo e bom humor constante.

Autora de artigos científicos pertinentes às suas Áreas de atuação, publicados em Revista Especializada e Livros temáticos.

Docente em Cursos de Especialização em Psicodrama, entre outros no Instituto Sedes Sapientiae e Escola digital Aprender Vivo.

Psicóloga e Pedagoga pela Universidade de Brasília, com mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1997) e doutorado em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (2013). Atualmente é docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura e da graduação em Psicologia na Universidade de Brasília. Atuou como coordenadora do Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos (CAEP), serviço-escola de Psicologia na UnB e também foi editora associada do periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa. É coordenadora do Laboratório de Família, Grupos e Comunidade (LABFAM), na UnB. Orienta mestrado e doutorado em temas relacionados às Intervenções Psicossociais no campo das vulnerabilidades. Os projetos de pesquisas mais recentes envolvem temáticas como sexting, violência sexual, gênero, empregabilidade de travestis e transexuais, medidas socioeducativas, políticas públicas na área de direitos humanos. Desenvolve orientações também no campo das Intervenções terapêuticas, principalmente voltadas aos adolescentes e jovens e suas famílias, na abordagem sistêmica.

Psicóloga clínica ,psicodramatista, mestre em psicologia clínica e cultura. Presidente da OSC Aconchego, supervisora e coordenadora de projetos no contexto da convivência familiar e comunitária.

Graduação em Psicologia pela USP (1989), com especialização, mestrado e doutorado em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Neste último, estudou a Psicologia do Dinheiro, com a tese: "Atitudes, crenças e comportamentos de homens e mulheres em relação ao dinheiro ao longo da vida adulta". Especialização em Psicologia Econômica -PUC-SP. Atua como psicoterapeuta, coach, supervisora e palestrante em temas relativos a dinheiro, mulher, família, ciclo vital e carreira e em projetos de Educação Financeira voltados à população de baixa renda. Professora convidada do curso de Terapia Familiar na UNITAU, SP. Autora e organizadora de livros nas áreas acima.

Graduação em Filosofia, Teologia e Psicologia, doutor em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista e doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Pós Doutoramento pela Universidade de Brasília e pela Università Lateranense - Pontificio Istituto Giovanni Paolo II per studio sul il matrimonio e famiglia. Vinculado a Universidade de Brasília e a Faculdade Coração de Maria. Membro do GT Psicologia e Religião da ANPEPP. Especialista em Terapia

Familiar e Casais, terapeuta clinico de casais e família, afiliado a ABRATEF/ATEFAGO. Com livros e artigos publicados na temática casais e família.